Wir alle waren mal Kinder. Und vermutlich kennen wir sie noch: die großen Menschen, die besser wussten, was gut für uns ist, Entscheidungen über unsere Köpfe hinweg trafen oder unsere Meinung mit einem freundlichen „Das verstehst du später“ abhakten. Heute sind wir selbst die Erwachsenen. Und damit stellt sich die spannende Frage: Was davon machen wir eigentlich selbst?
Adultismus beschreibt die Benachteiligung von Kindern und Jugendlichen aufgrund ihres Alters. Er steckt häufig nicht in böser Absicht, sondern in ganz alltäglichen Situationen: Wer entscheidet? Wer darf mitreden? Wer wird ernst genommen? Und wann wird aus „Ich weiß es besser“ eigentlich „Ich habe mehr Macht“?
In dieser Fortbildung nehmen wir unsere Erwachsenenrolle kritisch unter die Lupe. Wir schauen auf eigene Erfahrungen, erkennen adultistische Strukturen im pädagogischen Alltag und entwickeln konkrete Ideen für einen machtsensibleren Umgang mit Kindern und Jugendlichen.
Dabei geht es nicht darum, alle Regeln abzuschaffen oder Kindern plötzlich das Steuer zu überlassen. Es geht um echte Beteiligung, respektvolle Grenzen und die Frage, wie pädagogisches Handeln auf Augenhöhe gelingen kann.
Kurz gesagt: Erwachsensein können wir. Kritisch erwachsen sein dürfen wir lernen.
Zielgruppe: Erwachsene, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten
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