KI/DIV Kita:„Wir sind nicht arm- wir haben nur kein Geld“ Untertitel: Teilhabechancen armutsbetroffener Kinder und Familien durch Armutssensibilität in der pädagogischen Einrichtung unterstützen

Kinderarmut hat für Kinder vielfältige Folgen, die gesellschaftliche Teilhabechancen und kindliche Entwicklung nachhaltig einschränken.

Pädagogische Einrichtungen sind nicht die Orte, die das strukturelle Dilemma der materiellen Armut lösen können, aber sie können der weiteren Manifestierung von Auswirkungen der Armutsbelastung frühzeitig entgegenwirken. Kinderarmut ist immer auch Familienarmut, die das soziale Umfeld eines Kindes betrifft. Pädagogische Einrichtungen sind die Orte, die tagtäglich mit betroffenen Kindern und Familien in Kontakt sind, und Folgen von Armut abmildern, und Familien wirksam unterstützen können. Eine besondere Herausforderung stellt dabei das Gebot der Unterstützung ohne Beschämung der Betroffenen dar.

Pädagogische Fachkräfte erwerben in dieser Fortbildung Handlungskompetenzen im Sinne einer Armutssensibilität durch den Erwerb von Kenntnissen über die Hintergründe von armutsbelastetem Aufwachsen. Neben einem entsprechenden Umgang mit betroffenen Familien, braucht es auch eine auf Teilhabe und Partizipation ausgerichtete Haltungs-, Handlungs- und Methodenkompetenz im Sinne der Teilhabemöglichkeiten für die betroffenen Familien, die den Kreislauf der Vererbung von Armut durchbrechen kann. 

Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte